重庆有实力的全封闭专门管教学校排名前三_女儿厌学了

那么我们可以先思考一下：孩子一年级来上学的时候，是否成绩还不错？根据你的观察，孩子智力如何？假如是一年级时成绩不错，那么是从什么时候开始成绩不理想的？在成绩下滑的那段时间孩子有没有情绪行为上的变化？或家庭中有没有发生什么让孩子受影响的事件？如果有，是什么？

疫情反复，将我们的生活搅得天翻地覆，与其说是疫情干扰着我们的情绪和心理健康。倒不如说是疫情网课引发的问题是我们情绪奔溃的导火索。疫情终将会散去，孩子们也很快会出现在阳光下的校园中。可因疫情网课暴露出来的家长和孩子们的心理问题却始终还跟随着我们。尤其是孩子的心智发育还不成熟，如果心理问题不及时调整可能会在以后的学习和生活中出现厌学、抑郁等现象。孩子们的每一刻时间都是非常宝贵的，如果因心理问题造成学业和前途的耽误，家长们定会追悔莫及。

北师大法学院教授袁治杰认为，近代以来，国家通过强制的义务教育，实际上已经对大部分孩子的时间进行了干预，剩余的时间不宜再进行干涉——需要管控的不是游戏本身，而是现代游戏通过一系列心理学成果所研发出来的沉迷机制，“我们并不担心孩子玩，而是担心孩子沉迷于其中不能自拔，所以法律应该禁止的是沉迷机制。”

很多家长都产生过这样的困扰：孩子不听话，有些时候还会和家长顶嘴，根本没有办法和孩子好好沟通。其实，产生这种现象的原因，无外乎是孩子长大了，产生了叛逆期，那这个时候家长们该怎样和叛逆期孩子有效沟通？叛逆孩子学校哪里有？