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有些伙计孩子一出生就开始焦虑，焦虑孩子读哪个幼儿园，焦虑孩子读哪个小学初中高中，焦虑孩子上哪些兴趣班，焦虑孩子能不能考上，能不能考上985、211，能不能读硕读博，让人焦虑的事儿很多。
进入“学校”的初期，孩子多半会向父母求助，但因为父母拒绝帮助，孩子会感到绝望、悲伤，自己承受着巨大的痛苦、被残忍虐待，父母却不去救孩子，反而更加相信“老师”。
小A：对自己要求不高，线上学习期间要么不交作业,要么交了也不符合要求。家长督促不听，情绪累积后发作，发脾气、说狠话。面对家长这种态度，孩子则表达无法接受这种态度和方式，抗拒情绪更为明显，直接表示心情不好，不想学习，而且不愿吃饭。如此则出现了恶性循环：学生不交作业——老师反馈情况——家长忍耐、忍无可忍爆发情绪——孩子行动抗拒——家长妥协示弱。
孩子不是程序，给它设定好环境就能按照人想象的方向发展。每个孩子的性格特点都是不一样的，同样的环境，也会造就不同的人。面对孩子过激的厌学情绪，如果家长实在没有办法帮孩子缓解，就赶快到专业的心理机构，找专业的心理咨询师为孩子进行疏导吧。
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