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贵州专业的小孩子叛逆特训学校矫正教育_我家小孩离家出走
对孩子我们“宽”一些，但是背后却要做很多事情，一方面是去结合自己孩子的、家庭的特点学习、了解一下如何跟青春期的孩子交流，另一方面要多和自己孩子的老师交流沟通。只要孩子还没叛逆老师，只要孩子还没到不想上学的地步，那么真的会有老师一句话顶家长一百句话的效果。
在与孩子的互动中，家长可以有意识地通过示范或是扩展语言来引导孩子语言的发展或是增加孩子的互动沟通。比如在午饭时，家长可以用重复性语言来描述孩子在做的事情，“米饭，吃米饭”。扩展孩子的语言，是指在孩子说出一个词汇时，家长进行扩展。比如孩子说“积木”，家长可以说“搭积木”。
如果父母总是以“孩子太小”为借口，轻易原谅孩子所犯的错误，不让他们承担后果的话，那么孩子长大后就会成为一个逃避责任、不愿承担的懦弱者。
《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日开始实施以来，通过孩子学校的宣传，我们家长也对《中华人民共和国家庭教育促进法》，以下简称“家庭教育促进法”进行了认真的学习、分析和总结。通过此法的学习更加深刻了解了家庭教育的重要性，以及国家对未成年人教育重视程度，以下是我通过学习“家庭教育促进法”的思考，不足之处请大家给与指正，谢谢。
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