综上所述,我们的未成年孩子们对防沉迷的政策从一开始的反感、沮丧,到现在可以接受,正逐渐把生活重心从电子产品转移到运动、读书、社交、劳动中去,这也是政策出台的最初意愿,可见效果还是非常好的。
曹霞;毕业于湖南师范;国家二级心理咨询师;亲子沟通师;高级家庭教育指导师;长期从事家庭教育研究和讲学。
男孩九岁不上学在家,刚开始还断断续续去学校,现在就彻底不去了,孩子在学校他就紧张,他就害怕他对学校有恐惧,然后还觉得学习有压力,等于最近一个多月,一直在家,没有去学校。
4、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。5、孩子需要吃药,请家长在药品登记表上登记,再将药品交与老师放置在药蒌。不要将药品放在孩子的口袋或书包里,让孩子自己交给老师。再次强调请家长把药用袋子或纸包好,写上幼儿姓名和服药时间、服药剂量。如果不按要求来,我们不会喂药。
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