双减政策明确表示将引导学生合理利用电子产品,这对老师和父母来说责任重大,在双重减重政策中,学生使用电子产品的时间受到限制,学生明确表示“沉迷于网络游戏”,监护人们也很清楚,下一个治疗目标是“在线游戏”,对于父母来说,“双减量”政策的落地对减轻孩子们的负担有很大的期待,网络游戏也得到了应有的整顿,松了一口气,父母的心也没有了支撑。
孩子是每一个家庭的希望,培养一个优秀的孩子,是父母最大的成就。现在我们想让孩子有好的成绩,不能把希望寄托在补课上,而应该放在家长自己身上,家长才能是陪伴孩子最久、影响最大的那个人。
每天都到学校去,认真地听讲,虽然看上去很简单,但长期坚持下去,可不是一件轻松的事。有些孩子,上学的前半个月,表现还不错,时间一长,就懈怠了,感到累,想休息,不愿意去。上学,对孩子来说是一个不小的考验,更需要毅力上的坚持,如果缺乏毅力的培养,就可能产生消极、畏难情绪。
和我们那时候相比,现在的孩子常常是眼睛离不开手机,他们缺少了人和人之间真实的互动,往往沉迷于虚拟的网络世界之中,在游戏中寻找自己的成就感和存在感。或许很多人会对这样的现象不满,但是韦志中老师的理解是:他们的生活缺少了有趣的东西,所以依赖于电子产品来摆脱内心的孤独感和生活的无趣体验。
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