家长要想明白:耽误孩子这一年上学,不是“放羊”甩手什么都不管,而是要尽量放下不太重要的事情,花大量时间给孩子“扬长补短”,重点是陪伴!
来看看重点,家庭教育机构不能变相通过培训家长给未成年人提供学科教育;家庭教育培训不能盈利;家庭教育机构不能超出业务许可范围……
孩子回家后,就不出去谋营生了,每天都在床上举行手机,白天睡觉,晚上玩手机,整个人被废除。朋友一直很后悔,应该让他去上学,至少现在不要看他是否学进去。
接下来,马老师从儿童常见的厌学、拖延、人际交往困难等心理问题行为入手,和家长们一起分析了孩子心理问题行为的产生原因、问题行为的表现,并对每种问题行为提出了具体可行的应对方法,供各位家长参考。特别针对沉迷手机网络游戏、考试综合征这类突出而带有普遍性问题行为的应对进行了详细的指导,使家长们懂得不仅要从生活上、学习上关心照顾孩子;更要从心理上、情感上呵护孩子,学会同理共情、换位思考、管理情绪等心理知识和技巧,真正地给予孩子适合的家庭教育。
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