建立认同与肯定:很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会,自尊心强,觉得不好意思,不想上学;还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高,而孩子目前的能力达不到父母的期望,所以孩子也不愿意上学。这时,就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子,哪怕进步一点点,也要多给孩子正面的肯定,认同孩子,这样会鼓励他向更好的方面发展。返回搜狐,查看更多
学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解,家委会为我们搭建了一个与学校、老师相互交流、相互沟通的平台,让我们有机会配合学校一同承担起教诲孩子的重任,这是学校对我们的信托,同时也是我们应该负担的一份责任。
爱上学的孩子,学习都不会太差。孩砸,好好学习还是从爱上学开始吧!虽然不甚情愿,但脚步已经不由得走到了校门口。
长期以来,对于家长如何依法履行家庭教育的主体责任,并没有法律层面的规定。《促进法》的出台向全社会宣布:家庭是教育孩子的第一责任单位,家长是家庭教育的第一责任人。《促进法》专门设置一章为“家庭责任”,进一步明确“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”。关于家长如何履责,《促进法》规定了以下几方面的内容:
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