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当然，上述这个并不常见。但却启示我们，作为家长，要尽职尽责，时刻关注孩子在学习与生活，特别是孩子身上存在的一些问题，比如，疫情期间迷上电子产品从此沉迷其中难以自拔，学习倦怠、学业焦虑，与家庭成员关系紧张、与同学的矛盾与冲突、自我内心矛盾冲突、脆弱，心理承受力、抗压力差、心理问题突出，甚至出现不珍惜生命的极端现象。
一些二年级的学生学习成绩容易下降。如果得不到及时的引导，必然会导致心理上的厌学和学习上的恶性循环。那么，二年级学生的家长应该如何帮助孩子防止成绩下滑呢？1、提高孩子对学习的认识。
聊到这儿，马翠长叹一口气，欲言又止，接着说，“这五年里，我太累了，整个人都要崩溃了，我真的承受不了了。2016年秋季开学的那个学期，是我最煎熬的一个学期，我每天早上带着孩子出门，跟老公说是去送娃上学，其实根本没学可上”。
上学只是一个学习和成长的过程，我认为没有必要上那么长时间，对于农村的家庭来说，本来收入不多，供一个孩子太费钱财了，本打算孩子毕业以后能让整个家庭富裕起来，其实孩子的上学会挖空一个家庭所有的经济。
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