孩子们喜欢打游戏,也许不仅仅是单纯的沉迷电子产品。还有可能是从游戏中获得了巨大的成就感,游戏玩得好,恰恰是自己在某一方面特别出色的证明;或者是孩子在团队中扮演了一定的角色,贡献了自己的力量,往往会收获同龄人的尊重与羡慕。
家庭教育是中国的基础教育之一,家长应当依法维护孩子的权益。不仅要培养孩子的基本情操和道德品质,也要培养孩子的处世智慧,使他们很快成为社会上具有“家访服务合作学校”身份的人。二、成长人生的过程二.建立家庭教育心理学家钱龙认为儿童的行为是构建人生心理的必经程序,其心理过程大致包括四个阶段:思考启发、感受环境、沟通交流、综合处理、感受参与、表达行动。通过互相交流,让孩子学会心理平衡,并将其培养成一个对他人、对社会、对他人和家长有明确观点的家庭教育家。
还有一些学生,因为暑期生活作息不规律,每天晚睡晚起,开学后需要走出原本的舒适区,重新调整生物钟,所以精神状态不佳、情绪变敏感等。或在暑假过于放纵,沉迷游戏,想到开学要远离电子产品,而出现情绪波动,不愿上学。
学校调查中发现,成绩好的学生出现厌学情绪的比例正在提高,这是让家长和老師最不能接受的事实,据相关调查,90%的左右的家长都很重视对孩子智力的开发和培养,现在孩子良好性格和学习习惯方面不够重视,因此,很多孩子在上小学的时候成绩很优异,也很懂事,但是到了初中,高中后却出现了厌学现象,性情也变化很大,性格方面的缺陷逐渐显露出来,比如自私抗挫折能力差等,这些性格缺陷会影响孩子以后的生活。
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