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马志国还遇到过一个所谓的“网瘾少年”，每天沉迷在网络游戏中不能自拔，不愿出门也不愿上学。经过深入沟通，马志国发现这个孩子不是简单的网瘾问题，而是有回避型人格障碍。“这类人格障碍主要表现为逃避现实生活，不肯承担责任，很多网瘾少年都有心理匮乏或人格障碍问题。”
在孩子们入睡后，老师及时把孩子的情况反馈给家长。家长的焦虑的心情也慢慢平稳下来，并叮嘱学校的老师注意安全，灾难来临，信任的力量如此强大！
举例来说，在家中教孩子跳操，孩子往往不愿配合，但通过老师指导的方法，孩子居然会开心地参与其中，跟着节拍做动作。以及读绘本、玩游戏、唱儿歌这类孩子不愿配合的项目，在老师的引导下，也可以让孩子乐此不疲。
如果想要让孩子从根本上远离近视，那么作为孩子的家长就要给孩子树立一个好的榜样，孩子面前看书，打球，运动，不要每天沉迷于手机。家长要将自己闲暇时间与孩子相结合。与孩子多去户外活动，这样才可以不断减少孩子近视的发生。另外，就算孩子想要玩手机，看电视，也要与孩子达成一定的时间协议。到了规定时间后，家长们可以收回电子产品，或者帮助孩子关掉电视，或者电脑。
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