家庭是个闭合系统,有的家庭模式是:父亲在外打拼,总认为自己要赚钱、要养家、责任大,全力以赴地工作,从而忽视对家庭的关注,孩子的教育工作大部分落在母亲身上。哪天孩子成绩不好或出了什么问题,父亲就问责母亲:孩子是怎么管的?本来有些焦虑的母亲就会更加焦虑,转而给孩子施加压力。而青春期的孩子不仅要面对自己身体发育、心理变化、学业要求带来的压力,还要分出力量应对母亲;有的孩子就会又把压力转移给父亲:埋怨父亲,平时不见人,还指责母亲。有的父亲就认为:这是母亲在孩子面前抹黑自己,又去找母亲吵架,从而夫妻关系紧张,家庭关系形成恶性循环。
当孩子犯错或学习成绩下降时,如果得到的是老师和家长的讽刺、挖苦,就会使孩子的学习积极性受到极大的打击,心理压力也会增加,导致孩子出现自卑和逆反的心理,从而产生不爱学习的想法甚至厌学。
他们在公家车上一起背诵李白的《将进酒》,孩子记不住的地方,母亲会稍微提示一个字,背诵完诗歌就背诵英文,不对的地方母亲也会马上纠正。每天会在孩子上学的路上,准备一个笑话,孩子就是为了听笑话,才每天高兴去上学。
当然也不要告诉班级其他家长,(但平时关系好的家长消息是互通的。)原因和上面一样,一个不小心就一传十十传百了,最后也很容易传到孩子耳朵里。
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