日前,受疫情影响,广州中小学改为网络课堂,这就涉及到要通过电子产品方式上课。因孩子们由于居家时间较长,户外活动减少,部分未成年人自控能力相对缺乏,会增加沉迷网络的风险。
成绩上不去,有很多因素。比如孩子学习兴趣不浓,学习自觉性不强,家长的监督没有到位,学习方法没有掌握好,还没有适应等等。不管是什么原因我想作为家长和老师都不能轻易地放弃,否则就是对孩子的不负责任。
而在孩子眼里,玩耍才是最轻松的,不爱上学,不爱做作业,这是很多孩子不喜欢上学的原因,而这些孩子有的家长能管得住,有的管不住,尤其是在老家跟着爷爷奶奶生活的留守儿童,撒个娇就管不了
家庭教育应回归立德树人初心。家庭教育科学健康的发展,是构建良好教育生态的重要保证,也是和谐社会建设的重要组成部分。
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