值得引起注意的是,孩子在遭受压力与焦虑时,有时候会表现得异常平静——这是一种本能的心理防御机制,父母就会更加以为孩子并不会被自己的情绪影响。
为了弥补老师空缺,康校长曾邀请一个学生家长来学校当代课老师,因为康校长观察到这位家长喜欢教育,喜欢孩子,书画还不错,是中专毕业。经过学校慢慢带教,这位家长目前已经成为了学校的代课老师,每个月2000元工资。
这是因为穷人的思维存在的错误,他们会对于远期的投资没有正确的看待以及态度总是只看到近期的投资贫穷人在孩子的投资上并没有做出正确的措施,在对于孩子的教育上认为让孩子去上学是不能够去摆脱贫穷的。在很多贫穷家庭的孩子是没有去上学的,而他们没有上学的原因,并不是因为家里穷没有钱去上学而是家里的家长认为家里穷,不让孩子去上学,觉得孩子上学的这个时间段太长了,要做比较久的投资,要让孩子读好久的书才能够看到回报,因此父母就不会让孩子去上学,而且贫穷人家的孩子也是不愿意去上学的,认为上学是不能够去创造财富,不能够摆脱贫穷。
4.要让家长读起来。如果孩子的父母都是个爱阅读的人,孩子们不爱阅读都不大可能,所以,我们不但要告诉他们孩子们阅读的重要性,更要让孩子的父母们读起来。我们教师可以给家长推荐一些阅读书目,可以让父母与孩子们共读一本书,或者组建家长共读群,让家长们在一定的氛围与鼓励下,慢慢地读起来。
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