河南信阳特殊学校叛逆孩子在学校里的叛逆行为会有不同的表现形式：有的会与老师和同学争吵、打架；有的会逃课；有的不做作业，不参加班级活动或者不愿意去上学等。一个老师对一个学生的自我认知影响巨大。对叛逆学生来说，他们很难适应并管理好他们的挫败感和其他情绪。叛逆孩子会不停地告诉自己和他人，他们的老师是不公平的，以此来确认自己的感觉。这可能未必是说谎，但通常不会是全部事实。家长此时要扮演成顾问者的角色协助老师来解决问题。

特殊学校叛逆

上初中的表示不想上学了，家长该怎么应对？

首先，体谅孩子的不容易。学习确实是这世界上最难的事情，每天都是这样生活着，每天都在重复着节奏，没有完成的习题，父母的期望，老师的期望，压力大，容易厌学！

其次，问问孩子为什么不想去上学，是否遇到了感情问题，不一定会早恋，或者和同学相处不来，一个人在学校比较有孤独感，没有心情去上学！或是与老师关系不好。

再次，千万别责怪孩子，和孩子耐心沟通，带孩子出去透透气，换个心情。

青少年特训学校老师给家长的教育思路：

1.初中父母要给孩子设定合理的目标。

尽管大部分初中生智力都在正常范围内，但是智力和能力会出现参差不齐的现象，父母要看到孩子的强项，也要接受孩子的不足，制定目标因人而异，不能与别的孩子攀比。

2.培养学生的好习惯。

如果家长不注意培养学生的习惯，无疑是在葬送学生美好的未来。

3.陪伴孩子。

父母要注意陪伴，多与孩子交流，少说一些与孩子交流的话语，让孩子能够接受父母的陪伴。

4.监督学习。

和孩子做好约定，不限制自己玩游戏，但要逐步减少接触网络游戏的时间，父母要做好监督督促工作。随著小孩玩游戏的时间越来越少，网路依赖症逐渐消失。

5.有效率。

父母要给孩子一个轻松的家庭氛围，不能一天一夜地讲道理，自己为孩子付出多少等等，要做孩子朋友，多了解孩子，学会倾听，一起解决生活，学习中遇到的各种困难。

青少年特训学校老师提醒父母：不能把所有的希望都寄给孩子，不要整天盘问孩子的学业，不要过分看重分数。父母要正视现实，合理调整他们对孩子的期望，这样才有利于孩子的成长。家长要经常帮助他们的孩子做出恰当的评估，不要盲目乐观，也不要低估自己。父母应该帮助孩子树立自信。失去自信是厌学的显著特征，如果父母适当降低对孩子的学习要求，创设情境，使孩子成功，体验成功的喜悦，将逐渐使孩子建立起自信。

河南信阳特殊学校叛逆

哪些学校能解决孩子厌学自卑心理问题？

青少年封闭学校：您的孩子多大？普通孩子出现厌学现象有两个阶段，一是小学三年级(内容变难，学习困难，害怕挫折；道德、认知、情感发展的过渡阶段)，一是青春期(发育的第二个关键时期，生理情绪容易激动、道德、认知、情感发展的另一段过渡时期)。对于前一种情况，父母要给予孩子爱与支持，让孩子建立自信。二是父母要给孩子一定的空间，要以温和的方式提出建议，给予孩子一定的引导，不要求孩子。三，可以给孩子找一所专业的青少年封闭学校，学校有专业的心理老师团队，给与孩子和家长最好的帮助

小孩厌学父母该怎么办？

首先，当孩子成绩不理想的时候，要注意帮助孩子分析原因。有的小孩常常抄错字，读的时候多字少字、串字、偏旁倒立、看书时眼睛发酸，不爱写作业，上课爱做小动作，不爱写作业，上课爱做小动作，乱写作业、写作业拖拉，自觉性差，粗心，情绪不稳定等。父母不能认为孩子是学习态度有问题，应该去咨询心理医生，采取科学的矫正方法。小孩子学得好，成绩提高了，他们才喜欢去学校。

其次，如果孩子经常被讥讽、否定、挫折，自信心就会慢慢消失，学习兴趣就会减少，渐渐产生厌学情绪。孩子天生爱学习，父母要多引导，遇到困难时多鼓励，不打骂、包办。有些父母喜欢陪读，对孩子的依赖也很大。有些父母喜欢检查孩子的家庭作业，当孩子考试的时候，他们会丢三落四。有些父母喜欢帮孩子削铅笔，整理书包，不让孩子做家务，孩子不会珍惜父母的劳动，生活能力很差。假如孩子们不能控制自己的生活，即使我们照料得很好，他们也会厌烦。

三是是否注意孩子协调能力培养？身体动作协调能力的培养是学习能力的关键。父母更多地关注孩子的学习，而忽视孩子的游戏。有些小孩能弹钢琴，画画，但不能跳绳。孩子身体运动协调能力的发展与注意力、动作速度、推理能力、抽象性思维能力有密切的关系。

四是注重培养孩子良好的情感与个性

有些孩子智商很高，学习成绩也不错，但性格内向孤僻、胆小、不合群、任性、退缩、自卑、上课不敢讲话等等，父母认为孩子是诚实的，虽然不务正业，但以后也难以适应现代生活的需要，不能与他人交往，不能处理矛盾，不敢面对竞争，如果有精神方面的问题，还可能会有精神方面的问题。孩子心理问题的关键是在早期，治疗和调节的最佳时期也是在早期。男人的个性要到25岁才会定型，早期培养很重要。

父母要和教师双重结合了解孩子厌学的原因，首先要找出什么原因使孩子厌学，然后找出症结。孩子因学习压力过大而产生厌学，还有来自家长、老师和社会的压力，因此造成这种厌学心理，建议家长不要给孩子过大的心理压力，假如你有条件，可以带孩子去做个心理咨询，辅导孩子的厌学有很多方面，如家庭因素，父母双方的因素，环境的因素，校方欺负他(她)，找出厌学点，对症下药。