为了更好地适应上学后的生活,家长可以逐渐让孩子调整到上学时的正常作息时间,比如安排白天做作业,晚上准时睡觉,避免开学时太被动。
后来,家长也说,孩子回去净跟家长学舌,老师今天批评他了,学的有模有样的。不过,有什么事老师都会放学前提前跟家长沟通,所以,家长和老师沟通也比较和谐。针对这种情况,老师就要和家长提前做好沟通,相信你这么做,家长也是容易接受的。跟家长达成一致这是至关重要的,帮助孩子寻找原因,解决问题!
三、理解共情孩子。换位思考,站到孩子的立场考虑问题,理解孩子处理问题的角度、判断标准。例如孩子很努力地学习,但发现怎么努力都学不好,又看到社会上一些人没有学历,也过得很好,他就觉得我为什么非要上学呢?既然学习这么困难,不学习也可以生活的不错,那我是不是就可以不上学了。
对孩子时间的压榨,体现了教育的急功近利和父母望子成龙、望女成凤的焦虑心态,孩子被放在时间的“真空”里,怎会有空间的拓展,更不要奢求精神的独立和自由成长。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
网站关键词:山西叛逆青少年特训管教学校,叛逆孩子戒网瘾教育学校,全封闭式军事化管理学校
Copyright © 2012-2024 武汉怡橙网络科技有限公司 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML 网站地图 SITEMAP.HTML 网站导航 TAG标签网站lCP备案号: 鄂ICP备2021014215号-6