要信任幼儿园和孩子的适应能力,放学的时候经常在幼儿园门口听到家长问老师我家孩子哭没哭?老师我家孩子尿裤子了吗?老师我家孩子有没有吃饱?入园后家长就变成了十万个为什么,恨不能几分钟就了解一下孩子全天的情况,所以这些焦虑的信号,都会通过家长的情绪动作语言传递给孩子,所以要选择信任的幼儿园,充分信任老师,也要相信孩子适应环境的能力。
另外感受很深的一点是学校对于弱势群体的关爱。在入学申请时,如果孩子有疾病需要特殊照顾的,完全可以和学校沟通,而不用担心学校会有任何的歧视。
家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。
学校推迟开学的时间并不会很长,在这期间家长一定要把好关,不能让孩子的学习落下,有问题及时和老师去沟通解决。
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