然而,很多人尤其是父亲接受不了。他们生活在更理性更物质更世俗的世界里,他们是体制教育也就是说高考的受益者。他们接受不了孩子到6岁了还不上学还整天玩。
还有一方面原因就是现在社会内卷太严重了,很多家长都害怕自己的孩子会输在起跑线上。因此,他们经常给孩子报许多的课外班,不论孩子喜不喜欢,都会让孩子去上。
当孩子行为出现问题的时候,不要用行为的方式去解决,先处理情绪;当孩子的情绪出现问题的时候,不要带着情绪去解决孩子情绪的问题,要提升认知;让认知升级,成人就不易焦虑。成人不焦虑,孩子便容易有好情绪。
千军万马走过中考、高考这两座独木桥,使得不少学校与家长对孩子的培养都着意在各学科的具体知识与细枝末节的内容之上,但教育也应打开一扇天窗,让孩子们能尽早瞥见自己、认识自己、评价自己,完成自我的探索。
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