这本书会提出一些问题,比如“钱能买到所有东西吗?”“我们为什么要上学?”“长大是件好事吗?”“我们应该与他人分享吗?”这些看似简简单单的问题,却能让他们潜移默化的形成自己的人生观和价值观。这本书最大的优点在于以简单幽默的图画将一些充满着色彩的问题呈现在小孩的面前,书中提供了多重视角供孩子思考而不是固定的答案。
中的孩子,由原来的20多分提高到59分已经是竭尽全力,可家长并不满意,且最终换来的还有孩子眼中的厌学。问孩子为什么不愿学了,孩子说:学习还不如去坐牢,我太累了!
群里有几个妈妈收到了学校的压力,在讨论休学的问题。遇到的难题差不多,孩子不能上学,又不同意休学,纠结啊!关于休学,我在《与厌学情绪战斗日记(47)》里面写过,这里再补充一下:
学校恐惧症,并不是严重的心理疾病,家长不必过于焦虑,更不可因孩子不想上学,而打骂孩子,这样反而会加重孩子对学校的恐惧心理。一旦孩子排斥上学,不愿意去学校,家长应该与孩子沟通,耐心地开导孩子。如果发现情况比较严重,家长应尽早带孩子接受心理治疗。大部分孩子在接受治疗,一个月后,即可顺利返回学校。
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