大人沉迷于手机、电脑等电子产品,在这种环境下耳濡目染,孩子也渐渐染上“手机”“低头族”的毛病,也变得脱离不开手机、电脑等电子产品。
残障学校、残疾人学校……我们印象中的这类学校,充斥着大量的残障儿童,与社会割裂,没有人想靠近,也没有家长愿意孩子与这类学校的孩子进行沟通交往,结成友谊——人心中的成见何止一座大山。
几次单独的交流后,老师看到了孩子眼中的迟钝与怠慢,没有情绪的眼神引发了老师的反思——学生是不会、不愿,还是没有兴趣?
毕竟孩子在没在学校,老师是第一个知道的。特别是大一些的孩子自己上学,家长以为读书去了,老师以为在家没来,几天不来上学都没人管,这种情况肯定老师家长都有责任的。
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