提高作业设计质量,将作业设计纳入教研体系;教师认真批改作业,及时做好反馈,认真分析学情,做好答疑辅导;引导学生放学回家后完成剩余书面作业,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;引导学生合理使用电子产品,防止网络沉迷。
温一开老师作为资深家庭教育的专家,多年来,和他的共学团队一直走在家庭教育的创新之路上,致力于打造适合中国国情的家庭教育新模式。温一开老师从事家庭教育至今已近20年,在他的家庭教育理念里,有一个特别重要的点,那就是“体验”。温一开老师总是不断地传递给家长、老师们这样一条观念——“体验是最有效的成长方式”,希望我们的孩子能够自主自愿地去参与到学习的创作活动中来。
一要密切家校联系,指导学生合理安排学习生活。各区、县(市)教育局和学校要密切家校沟通,及时了解学生在家学习、生活状况,引导广大家长合理安排学生的生活起居。积极利用线上平台发布疫情防护知识、心理科普类文章等,指导中小学生科学安排作息时间,适当进行文体活动,合理调整自身情绪,充足睡眠和合理、均衡营养,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。
现在孩子们的焦虑,更多的来自于家长的焦虑。作为一名人民教师,但同时也作为母亲,我十分理解作为一个家长对孩子教育问题的焦虑。
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