孩子离开了家庭或者幼儿园这个熟悉的环境,进入了新一个阶段的学习,从心理上会有惧怕的情绪,这很正常。那家长要做的就是像坐着一智慧的创造各种条件。引导孩子喜欢老师和同伴,那喜欢上学就是自然而然的事情了。
知识的实践,不就是需要学校的辅助吗?学校是孩子最大的舞台,学校可以给予孩子更多的机会展示他们的闪光点,能参与到学校教育的方方面面,学生就像建筑的栋梁之才,由他们构成组建的学校才是最坚实最牢靠的学校。
这孩子怎么愿意跟你说话呢,在家从来都不愿意跟我们说话。要是他愿意跟你说话,你能不能说说他,让他去上学。天天说自己抑郁症,我看就是不想上学。摊上这样不争气的孩子,可真是造孽了。
针对两岁多的孩子的发育特征之有很强的物权意识,很多时候不愿分享,有很强的秩序感,并且想要自己动手自己作主,家长如何做到尊重孩子呢?
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