很多孩子在刚进入幼儿园的时候他们不想上学,于是就在幼儿园又哭又闹的,他们不愿意离开家长。因为他们觉得幼儿园不是家里而感到陌生,但是有些孩子都非常平静,他们很听话的就跟着老师走了,造成这两种现象的原因是孩子所接受的家庭教育是不同的。
多年前读到一则美国道尔顿学校发展历程的报道,该校学生00%进入常青藤。这所学校为什么这么厉害?其中,一年级招生方式就很特别:家长带孩子来学校,向校长、教师讲述孩子的兴趣爱好、特长特点,越详细越好。如果说不出来或说得太笼统,学校便不录取这个孩子。
看完这个报道,小编不禁感慨,在以前,担心自己孩子会沉迷于网络不能自拔,如今“风水轮流转”,一些年长的父母沉迷于网络,尤其是学会刷手机后,也表现出缺乏自制力,轮到长大成人的子女们犯愁了。
时光匆匆,不知不觉,我的孩子已经在学校里度过了四年的光阴。四年前,她背着比她小不了多少的书包,在校门口跟我挥手说再见,仿佛还是昨日的事情。老师给予了知识的养分,学校提供培育的土壤,孩子们在优越的环境里茁壮成长。作为孩子的妈妈,我很高兴她能融入这个大家庭,并且享受在学校里的每一天。在这四年里,我从很多细微的方面感受到学校对孩子们的用心,老师对孩子们的关心,我们家长才能够完全地放心。
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