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上海哪里有少女叛逆要到哪种学校教育模式_儿子沉迷手机
尽管多数地区、学校高度重视“五项管理”工作的重要性，但具体实施中还普遍面临家校合作难、各项工作相对割裂等现实难题。如，部分家长对学生减负的做法不够理解和支持，存在学校减负、家长增负现象。部分家庭及学生在校外自主购买的课外读物难以监管，可能对学生造成不良影响。少数学生在家睡眠不足，家长对学生作息时间的要求没有坚持与学校保持一致。部分家长未能及时发现、制止和矫正电子产品沉迷和不当消费等行为，对孩子使用手机过程中的不当行为缺乏有效应对方法。
除了安全问题，面对叛逆的孩子，家长们在纠结要不要送孩子到叛逆孩子的学校进行封闭式教育时，难免会考虑一个问题。
中妈妈陪孩子做作业、陪孩子睡觉、给孩子讲故事、老师看着孩子午睡……成年人行为的目的是监督孩子的行为，阻止孩子手淫，这样的监督是无效的。父母需要分析孩子手淫的原因是什么，如果是正常的手淫，父母就应“视而不见”，因为这个阶段会自然过去；如果是由于压力和焦虑引起的，要找到压力源和焦虑源，解决孩子的压力和焦虑。
高效的课堂教学，课后作业辅导，丰富的社团活动……学校已为学生的能力发展作了充足的准备，但是，有些工作希望家长与学校一起努力，为孩子创造一个良好的育人氛围。
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