一个孩子神情黯然的回到家,跟妈妈说:“在学校被老师批评了。”妈妈一边忙着手里的活一边说:“一定是你又淘气了。”孩子委屈的大声喊:“我没有!我没有!”妈妈发觉不对劲,想要细问发生了什么,可是孩子怎么都不愿说了。
孩子的家庭教育,是决定孩子能否健康成长的决定因素,家长需要重视孩子的心理教育,在孩子的成长过程中,家长不能偷懒,这样才能尽可能避免悲剧的发生。
想必是因为孩子的父母在平时对于孩子在学习上太过严厉苛刻和吹毛求疵,导致孩子从心理和生理上都不敢直面“上学”这件事儿。
在入园初期,家长总有许多不放心的理由,把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍,总希望再抱一抱,长时间在教室门口、窗口张望,生怕有闪失。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度,担心教师责任心不强、没有爱心,担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里,家长在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等,这些现象的产生,都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。
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