仔细体会这四种方法,我们不难发现,整个过程家长都是站在自己的角度,不考虑孩子的内心需求,急于达到让孩子返校上学的目的,或者说仅仅想达到这一目的。有人可能会说一开始家长不是询问原因了吗?怎么能说家长只是站在自己的角度,不考虑孩子的内心需求呢?
接着话锋一转,老师说到,学校针对大班的孩子,格外注重出席率,希望孩子如果不是生病,就尽量一定要来学校上课。
负责的家长会亲力亲为,在孩子学习上投入了巨大的精力,包括孩子日常学习的督促和辅导,每天陪着孩子做作业搞到很晚,这是非常难能可贵的,但我是做不到的,相信大多数家长也做不到,要么不愿,要么不能。
第四条?未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。
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