很多家庭早上会上演这么一幕:父母上班稍带送孩子入园,眼瞅时间要到了,孩子刚慢吞吞地吃完早饭。赶紧换衣服上学吧,孩子在衣柜那磨蹭,穿哪件好呢?终于换完衣服了,书包还没整理。
对孩子的各方面的教育,很多时候不在于家长有意的教育引导,更多时候在于父母的一言一行。教或不教,家庭教育都在那里,因此,通过有针对性的学习,提高家长自身的素养和亲子互动的质量,进而对孩子施加更好的影响,是每位家长应尽的责任。
但是在工作中,我经常会遇到两种比较特别的家长,一种是“过于佛系”的家长,另一种是“过于焦虑的家长“。佛系的家长,认为孩子从幼儿园进入小学,顺其自然就好了,不需要做出特别的改变,反正兵来将挡,水来土掩嘛;另外一种就是特别焦虑,帮孩子报了许许多多的培训班,期望孩子不输在起跑线在,等到孩子进入小学,就会出现各种不适应。
众所周知,如果孩子长时间玩电子产品的话,对他们的生活和健康都会产生影响,所以家长在这些方面需要及时的注意,并且如果发现了孩子有沉迷于手机的苗头,要及时帮助孩子去纠正,这样才能够及时的去提醒孩子。
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