我们在生活中不难发现,学生对于玩游戏(特别是现在的网络游戏)十分投入,可以说到了痴迷的程度。对此,我们固然要反对学生过度沉迷于网络游戏不能自拔,但是也应该反思,为什么我们的教学就不能让学生产生如此强烈的兴趣呢?游戏让人感到轻松,而学习让人感到沉重。如果我们能用游戏的精神和品质来改造我们的教学,必然能大大提高学生学习的兴趣,使学生能更好的掌握和运用地理知识和技能。
常常有家长咨询我,彭老师,我孩子小学的时候各方面挺乖巧的,现在进入青春期非常的厌学叛逆,而且孩子非常敏感脆弱,常常对这个不满意,对那个不满意,抱怨学校老师如何,抱怨学校同学如何,似乎看很多方面都不顺眼。
过度玩游戏会对身体造成负面影响:比如视力低下、难以入睡、饮食不规律等。如果一直沉迷于电子产品,严重的还会导致孩子们的社交能力减弱,甚至可能会非常不适应在现实生活中面对面交流。
家长需要理性地考虑为子女选择什么样的学校。随着一些上流社会学校的出现,很多人会将这些学校与其他学校进行比较。因此他们不会关注真实情况,而是随机选择一所学校让他们的孩子入学。
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