不可否认,对于大多数父母来说,生活、工作、教育等方面的压力几乎是齐头并进的。压力之下,很多人无法掩饰自己的焦虑,但毕竟我们还是扮演着另一个角色,那就是父母的角色,这与孩子的成长息息相关。一个经常在孩子面前焦虑的家长,会成为一个容易焦虑的人,陷入对生活和学习没有信心,对未来悲观的消极情绪中。因此,家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑,用乐观的言行向孩子传达一种冷静、从容的态度,用积极阳光的情绪感染孩子,给孩子注入更多的生活动力。
按理说,家长和孩子一起参与到活动和作业中,有利于培养亲子感情,但是活动太多或者太麻烦,家长也是有厌恶情绪的。
经核实,兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生,80%以上是留守孩,部分学生在家无人监管(甚至有学生沉迷电子产品),为便于学生安全管理,也为高三学子能有更多机会考取更好的大学,应家长委员会强烈要求,平时周末期间,该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。
抛开任何教育焦虑和教育政策,学习应当是孩子们最喜欢的事情。所以家长应当好好呵护这份学习的热情,不要被功利心态将孩子带偏了。如果你已经发现孩子缺少学习热情,亡羊补牢,时犹未晚。
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