这一系列问题提得挺好的。如果要观察育儿焦虑,那这种焦虑是不是也传递到了孩子那里,孩子群体也是我们应该去关注的。
三、商讨如何办好家长学校,如何充分发挥家长委员会的作用,使家长委员会真正参与学校的管理,从而推动学校的发展,让孩子们享受到更优质的教育。
孩子在入学前会对上小学充满期待,家长可抓住孩子的这种心理激发他们上小学的愿望。如,给孩子讲一讲自己上学时发生的有趣的事情,与孩子一起准备上学的物品;给孩子讲上学后会学到哪些知识这些知识能帮助你解决生活中的哪些问题等。
这里也有小学就住校的孩子,学校有配置生活老师照顾孩子们的起居。就算不是住读的孩子,在巴渝学校也能分到一张自己的床,他们的午休时间从下午点到2点半。
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