孩子不喜欢读书，甚至抗拒去学校，这一般多出现在孩子青春期阶段，这个时期的孩子叛逆、厌学、早恋、沉迷于网络游戏。对于这个时期的孩子与其强逼着读书，不如多让孩子体验生活，知道生活的不容易，受点苦，遭点罪，这对孩子的成长是有益处的。如果你不知道孩子孩子厌学怎么办？下面特训教育学校就来告诉你一些简单的方法，或许可以改变你家孩子厌学的情况。

　　孩子厌学怎么办？

　　1、家长要求孩子做到的事情，自己先做到了，比如不让孩子玩手机，那你也不要玩手机，要求孩子写作业，你就多看书。所有的事情嘴上说是很容易的，但是如果做到却非一时。

　　2、除了学习以外，让孩子做自己最不爱做的事情。比如说他不爱洗碗，那就让他频繁的洗碗。

　　学习确实是一件苦差事，那些乐意学习的人是在学习当中苦中作乐呢。孩子还不知道学习对于他日后生活质量的关键作用。如果能在生活当中给他一种印象，如果不学习，你就只能去做你最不乐意去做的事情，也许对孩子会有警示作用。

　　3、如果孩子实在厌学，就不要勉强了。他自己愿意做什么就让他做，要求是做完了以后你得自己养活自己，自己挣钱自己花。

　　自己养活自己这件事情，对成年男人来说都是不容易的，何况是一个孩子呢？但是如果不学习，我们就要给他提要求，而不是供他吃喝，任他不学习。把经济切断了，自己来养活自己，看看他有没有那个能力。

孩子孩子厌学怎么办

　　孩子厌学的原因有哪些？

　　1、“不是我不想学，而是我看不到希望”

　　根源：不了解自身潜能优势

　　这类学生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

　　2、“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”

　　根源：目标不明确

　　这类学生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！

　　3、“不是我不想学，而是我不会学”

　　根源：学习技能低

　　这类学生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

　　4、“不是我不想学，而是我学不会”

　　根源：认知能力低

　　这类学生与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是教师。

　　5、“不是我不想学，而是我没法学”

　　根源：情绪不稳定

　　这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。孩子厌学问题成因很复杂，只有深入分析每一个孩子的具体情况并针对性地做相应的心理辅导，才能真正帮孩子走出困境。家长在面对孩子的学习问题时一定要本着解决问题的态度，而不是抱着发泄的态度去乱扣帽子，说孩子就是“不上心”、“笨”等等，那样根本不能解决问题，反而可能打击孩子的学习动力，使学习问题更严重。

孩子孩子厌学怎么办

　　如何建立正面的亲子关系？

　　为什么孩子到了初一、初二，就变得和以前不一样了？以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下换了个人，变成了一个喜欢和父母对着干，脾气古怪又神神秘秘的家伙？其实原因很简单：因为孩子在长大，他们开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在心理学中，把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。

　　在孩子的叛逆期里，很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题。为了改变孩子，父母从批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。其实，正确的做法应该是：父母从改变自身开始，重新建立正面的亲子关系。

　　要建立正面的亲子关系，首先父母要明确，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品；其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的什么去成长。

　　在亲子关系的建立中，有“三条高压线”和“两个陷阱”是家长应该特别注意的。“三条高压线”分别是忽略孩子的存在、破坏性地批评和强迫，它们会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识，破坏亲子关系。“两个陷阱”是“有条件的爱”和“输不起的心态”。

　　千万不要用物质奖励去激发孩子做某件事的动力，这是交易而不是爱，在这种条件下，你无论做什么，孩子都不会感受到你的爱，他不会感激你，他认为这是有条件的交换。调查数据显示，仍然有23%的家长保有此种心态，他们认为满足了孩子的物质需求，孩子就应该好好学习。

　　“输不起的心态”一个明显的表现就是不信任孩子，想知道孩子的所有事情，甚至希望时刻监视孩子，知道他(她)的一举一动，这会让孩子非常反感，破坏你们之间的信任和关系。现场调查表的统计数据显示，近一半的家长表示关于孩子的任何事情都想知道，这说明，至少近一半的家长都可能陷入了“输不起的心态”这个陷阱中。

　　上文就是孩子孩子厌学怎么办的具体介绍，生活在正常家庭的孩子，对知识都是充满渴望的，而让孩子产生强烈的厌学情绪，一定是家庭对孩子产生了不好的影响，所以家长们想要孩子重新有学习的愿望，就需要从自身做起，如果你不知道该怎么做，可以去请教特训教育学校的老师，他们会告诉你具体方法的。