安徽亳州叛逆特训学校青少年早恋心理教育学校，高中孩子叛逆怎么办?建立良好的学习环境。父母要以身作则，热爱学叛逆期介于孩童与成人阶段的青少年期，这段时期因青少年开始转变为大人而有些心理与生理上的变化，为了适应这些转变，这段时期可能会有些行为上的偏差或情绪上的不稳定。

叛逆特训学校

青少年管教学校：十四岁的儿子叛逆厌学怎么办？

青少年管教学校回复：您好，孩子现在在初中还是高中呢，造成孩子厌学的原因有很多，家长不能给孩子太大的心理压力，要多与孩子交流，日常生活中要多注意观察孩子的言谈举止和言谈举止，找出孩子厌学的原因，这样才能更好地帮助孩子重建学习兴趣。

若孩子是由于学习成绩不理想而造成的厌学现象，建议家长提前为孩子制定一个升学计划，有许多升学计划可供选择。如果孩子叛逆十分严重，可以考虑正苗启德特训学校。正苗启德青少年特训学校是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的问题青少年教育学校。

学校实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

青少年管教学校总结导致孩子厌学的原因：

在外部原因方面，家庭教育和学校教育方面的失误，如：父母期望值过高、教育方法不当、教师态度僵化、社会不良风气、家庭环境不适等。

就内部原因而言，孩子消极情绪体验和学习自我认知存在偏差。许多孩子学习目标不明确，缺乏学习动机，缺乏学习兴趣，自我控制能力差，懒惰、放纵、随心所欲，时时想逃避学校生活。

此外，还有一些孩子存在学习能力障碍、学习方法不正确和过动症、考试综合症、学校失学等。而且大多数学习困难的孩子还存在自卑、焦虑、抑郁、社交障碍、攻击性行为和退缩等心理问题。这种情况还会使孩子不适应学校生活，从而产生厌学情绪。

如果孩子出现厌学表现，青少年管教学校建议父母可尝试下列方法：

1.不要心浮气躁，要控制好自己的情绪。

父母见孩子没有写作业，不愿上学时就会非常焦虑，此时要更好地控制自己的情绪，切记不要对孩子说坏话，不要体罚或动手打孩子，这种百害而无一利的方法，不但会伤害亲子感情，而且会加重孩子的逆反心理。

2.和小孩进行平等地交流。

父母可与学校老师联系，询问孩子在学校的各个方面的表现，再结合家里的情况，与孩子沟通，初步判断出他的情绪压力，主要是来自生活的哪些方面。同时，一定要注意不要再向孩子施压，强迫他“立刻想办法解决问题”或“恢复正常”。

交流方式也很重要，不要用责备、或审问的态度来沟通，可以采取朋友关心的态度去与他交流，这样可以降低孩子的心理防线，更好地做一个疏导工作。

3.全面评估孩子，发现并发展其兴趣。

父母可帮助孩子发掘教材兴趣点这是激发兴趣的来源。引导孩子对事物产生学习兴趣可运用情感激励法、自我发现法、论辩法、练习法等方法来激发孩子学习兴趣。孔子说：“知者不如善者，知者不如乐者。”对于每个正常的孩子来说，要求学习本是一种需要，但是学习枯燥无味，必然会压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习热情。

4.多在孩子学习成绩上做纵向对比，少做横向对比，不能与其他同学比较，以免伤害孩子的积极性。若孩子不想学习，可给孩子放个假，让他尽可能地放松，做些什么，直到孩子厌倦了无事可做的生活状态，同时又要有适当的引导，这样才能重新回到学习中去。

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青少年教育学校：如何面对孩子厌学，父母该怎么办？

厌学是因为孩子感受到了教育给他的压力，家长和老师给他的压力，厌学是一种逃避。孩子不愿上课、不愿写作业、甚至逃学是孩子厌学的具体表现。首先是害怕考试。假使父母和老师一味地强求孩子必须通过名次考试，执意要孩子在未来有出息，出发点是对的，几乎所有父母和老师都这样认为。但是要换位思考，多了解孩子心里的想法，适当地缓解孩子的压力，孩子是因为被逼迫，失去了学习的兴趣，觉得学习不是给自己学的，像机器一样，没有动力，所以厌学。像个怪圈一样，孩子越是厌学，家长和老师越多，压力越大越厌学。要主动发展孩子的学习兴趣，让孩子找到自己的爱好。

青少年教育学校八个步骤激发孩子的学习兴趣：

1.应该使用多种学习方法，例如：使用视觉、阅读；使用动觉、写作；使用听、听写。另外，一些课程的内容也可能会有所调整。通过讨论和提问也能学到。

2.学习时，若注意力分散，可进行多次深呼吸或放松训练，放松身心，克服紧张，重新安心学习。

3.单纯粗暴的教育方式，只能治标不治本，要以平等友善的语调尊重孩子；多关注孩子的内心世界。

4.对待学习，不要强求自己，要耐心地帮助他人，不抱怨。

5.培育孩子学习稳定情绪。家长要培养孩子的学习意识，让孩子明白学习是自己的需求。循序渐进地提高学习情绪，有利于稳定学习情绪，培养良好的学习习惯，应注意以下几点：

6.要从小抓起大抓，许多习惯，没有从小的时候抓起才能成功。由点滴抓起，如笔直坐姿，笔姿要准确。

7.父母只引导学习，不能替代。父母要不断对孩子的学习提出要求，要勤检查，勤督促，及时鼓励。如果发现孩子学习习惯不好，如作业草率，要及时指出并改正。

8.培育孩子坚韧的学习意志。要让孩子在未来的职业生涯中有所作为，毅力是成功的重要。家长应该在孩子学习的时候，帮助他们制定一个既困难又具体的目标。家长要给予适当的奖励条件，鼓励并督促孩子为实现目标而努力。挫折不气馁，成功不骄傲。要从小培养孩子不屈不挠的精神。

一般说来，父母对子女的教育方式是不恰当的；教育方法简单易行，只能治标不治本，要以平易近人的语调尊重孩子；多关注孩子的内心世界；在孩子改变的时候，给他一个过渡时期，不要急于求成，给予子女更多尊重。