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重庆那个地方有管教孩子叛逆的学校管理模式_小孩离家出走
在原来家长上班之前把孩子送上学，就可以直接去上班了，但是现在孩子上学时间延迟，孩子无人接送，家长只能早早把孩子送过去。
家长们普遍反映此次家长会让他们在“双减”中不再迷茫，懂得了对于学校和家长共同承担的那份责任，纷纷表示需要重新审视自己对孩子的教育和陪伴，一定会与学校和老师保持密切的沟通配合，共同促进孩子的健康发展。“一分耕耘一分收获”，本次家长会在老师和家长们的和谐交流反馈中圆满结束。
小学和幼儿园是两个完全不同的阶段，从以玩为主过渡到开始进入化的学习，班级里也不再是好几个老师带着二三十个孩子玩儿，诸多的变化首先引起的是孩子心理上的不适应，所以，做好入学前的心理准备是第一关也是最重要的一关。家长首先要让孩子知道为什么要上学，怎样对待上学，可以经常以正面性的语言描述小学的生活。
她认为，家庭教育应和学校教育密切结合，家长不应认为把孩子交给学校，教育孩子就是学校的事。学校应成为家庭教育的宣传者、指导者和调节者，对家庭教育给予指导和帮助，使家庭教育与学校教育在教育目标、教育要求上保持一致性，从而充分发挥家庭教育和社会教育的积极作用，形成卓有成效的教育系统。
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